Jeu cercle + bruitage

Objectifs pédagogiques

• Mobiliser l'expression corporelle et vocale dans un cadre ludique
• Créer une dynamique de groupe par la transmission et la transformation
• Briser la glace sans prise de parole formelle

Résumé

Le groupe est en cercle. Une personne crée un geste avec son corps et un son avec sa voix, puis se dirige vers une autre personne. Celle-ci fait le même geste et le même son, puis en modifie un des deux — soit le geste, soit le son — avant de se diriger à son tour vers quelqu'un d'autre.

Description de l'outil

Tout le monde se place en cercle.

Une personne commence : elle fait un mouvement en utilisant une ou plusieurs parties de son corps, et émet un son avec sa bouche en même temps. Elle se dirige vers une autre personne du cercle.

Cette personne reproduit le geste et le son comme pour la soutenir. Après quelques secondes, elle change soit le son, soit le geste — en gardant obligatoirement l'autre — et se dirige à son tour vers quelqu'un d'autre dans le cercle.

Le jeu continue ainsi jusqu'à ce que tout le groupe ait participé, ou pendant le temps souhaité.

Remarques

Encourager les participants à ne pas trop réfléchir — les premiers gestes et sons qui viennent sont souvent les plus efficaces. Le jeu fonctionne d'autant mieux que les propositions sont spontanées.

Adaptation spirituelle

Ces éléments de partage, et l'expérience commune proposée, contiennent une dimension spirituelle parce qu'ils travaillent le lien. Il est possible de renforcer ce caractère, par exemple en proposant des points de départ qui puissent aider le lancement ou le déploiement du cercle.

Il peut également être intéressant de reprendre l'expérience partagée, en leur demandant d'exprimer ce qui les a marqués pendant le cercle, en l'invitant à le relier à leur propre intériorité et au sens qu'ils y mettent :

• Qu'est-ce que j'ai vécu ?

• Qu'est-ce qui était facile dans le fait de prendre la suite ? Qu'est-ce qui était difficile ?

• Qu'est-ce que je voudrais exprimer comme remerciement ?

Matériel

• Aucun