Cita langage

Objectifs pédagogiques

• Permettre à chaque participante d'exprimer ses valeurs et ses opinions sur un sujet
• Engager une réflexion et une discussion à partir de points communs et de divergences
• Favoriser l'expression personnelle dans un cadre ouvert

Résumé

Les citations sont installées dans la salle avant le début de l'activité. Chaque personne en choisit une qui lui parle, puis la présente et explique pourquoi elle l'a choisie. Le groupe échange ensuite à partir des choix de chacune.

Description de l'outil

Préparation :

Sélectionner une série de citations en lien avec le sujet de la formation. Les afficher sur les murs ou les suspendre à des fils à linge avec des épingles. Prévoir plus de citations que de participantes pour que chaque personne trouve la sienne.

Déroulement :

L'animatrice invite chaque participante à se lever, circuler et choisir une citation — une seule par personne. Cette citation doit donner envie de parler : exprimer un ressenti, une expérience, une conviction.

Les participantes se regroupent ensuite en grand groupe ou en sous-groupes de 5 ou 6. Chacune présente sa citation et explique pourquoi elle l'a choisie.

Une discussion peut s'engager à partir des points communs, des divergences, des types d'idées qui émergent.

Remarques

Choisir des citations suffisamment variées pour que chaque participante y trouve quelque chose. Donner plus d'importance à ce que la personne comprend de la citation qu'à une lecture exacte : l'objectif est de favoriser l'expression, pas la bonne réponse.

Être attentive au niveau de langue des participantes dans le choix des citations.

Matériel

• Citations imprimées ou écrites (en nombre supérieur au nombre de participantes)
• Murs ou fils à linge et épingles pour les afficher